Andrew P. Napolitano expressa gratidão pelo que ele considera estar sob ataque governamental: a vida, a liberdade, a busca da felicidade e o exercício do livre arbítrio e da razão humana.
Algumas perguntas para fazer no Dia de Ação de Graças
Categoria: Direitos civis
Legislando o Silêncio
Relatório de Chris Hedges: Educação em Vigilância
Allison Butler e Nolan Higdon discutem os sistemas de “tecnologia educacional” que estão corroendo os direitos de privacidade de menores e discriminando estudantes negros.
Guantánamo continua a assombrar
Mesmo nas forças armadas, o secretário de defesa não pode mudar as regras e procedimentos para processos criminais e dizer aos juízes militares como julgar os casos, escreve Andrew P. Napolitano.
RAY McGOVERN: Gabbard será capaz de dirigir a 'comunidade' de inteligência?
A próxima diretora de inteligência nacional precisa de coragem, inteligência política e forte apoio presidencial para cumprir seu dever de supervisionar e aconselhar sobre ações secretas.
Diga ao Estado Britânico que o jornalismo não é um crime
Des Freedman explica por que os meios de comunicação nacionais não estão cobrindo a repressão aos jornalistas pró-palestinos na Grã-Bretanha.
Trump não esconde plano de usar forças militares contra manifestantes e imigrantes
A recente decisão da Suprema Corte que concede aos presidentes imunidade quase absoluta para atos oficiais deixa menos barreiras para impedir que Trump abuse de sua autoridade, escreve Marjorie Cohn.
E se a votação não der resultado?
Relatório: Trump planeja ataque ao estilo do Reino Unido contra críticas a Israel
Joe Lauria diz que o “Projeto Esther” da Heritage Foundation, conforme coberto pelo Drop Site News, replica o uso de uma lei antiterrorismo no Reino Unido para criminalizar o discurso e o ativismo pró-Palestina.
Grupos de direitos humanos: parem a repressão pró-Palestina nas faculdades
Em vez de recorrer ao policiamento excessivo, três grupos de direitos humanos dizem que as universidades precisam fazer mais para proteger a liberdade de expressão dos alunos da violência e da intimidação.